内容 摘要： 目前 许多 艺术 院校的硕士 研究 生 英语 教学与 学习 存在一定的 问题 ， 影响 了教学效果。教与学脱钩，学面不致用。另外对教材、教法、图书馆英语图书建设。学生情况进行了探讨，提出了一些建议。

2005年全国9所高校参加“国家 研究 生培养机制改革试点”，预示着研究生收费制度改革已经提上日程，“研究生 教育 收费制度改革”这一话题再次引起广泛关注。自从高等教育收费制度在我国实行以来，人们无论是从观念上还是事实上已经接受了这一制度。那么，研究生教育收费制度是否将要延续高等教育的收费制度，还是会因为研究生教育的殊异性从而使得收费制度难以甚至不宜推行？

 [摘要] 科学 界定研究生 教育 性质，理性分析研究生成本分担的各因素以及确立补偿原则，对于研究生教育健康 发展 十分重要。而研究生奖学金制度的实施对于完善研究生资助制度和顺利推进研究生成本分担改革具有重要的实践意义。

[摘要]：在信用卡消费时代拉开帷幕之际，新的消费观对传统的消费观势必会有剧烈的冲击，研究生应该在信用卡消费中保持理性，着重培养自己的理财意识。

 [摘 要]论文介绍 台湾 如何培养各专门领域 研究 生以提供各个所需人才，并以元智大学电机工程学系为例，就“研究生入学方式”、“研究生培养”、“毕业资格”、“ 教育 目标”、“研究生自我要求及能力”、“研究生建议及本所相关措施”等方面讨论说明。

 [摘要]实现幼儿园健康、语言、社会、 科学 、 艺术 五大领域之间的相互渗透是领域课程 发展 的趋势，也是领域课程发展的高级阶段。正确实施幼儿园的渗透式艺术 教育 是学前教育发展的要求，更是学前儿童艺术教育发展的必然需要。本文从实现艺术领域与各领域之间 自然 、实质的融合；分清主次，把握好渗透的“度”；遵循艺术“审美”与“愉悦”两大原则；保持艺术领域自身的独立性等四个方面探讨了幼儿园渗透式艺术教育的正确实施。

摘要：多媒体技术作为教学中一种便捷、有效的方式，在我们学前 教育 领域发挥着日益重要的作用。它以幼儿为主体的新型教学方式，开辟了幼儿园课堂教学模式改革的新天地，展示出了多媒体教学软件技术的独特魅力。

在当今 社会 ，随着 科学 技术的 发展 和生活节奏的日益加快， 现代 人每天所承受的社会心理压力越来越大，因而十分需要具有良好的自我调节进行心理的自我保护以更适应社会。对处于关键期的幼儿来讲，培养良好的自我调节能力，进行心理的自我保护更是十分重要。所谓自我调节能力是指幼儿在认识、交往过程中，当受到外界刺激 影响 而产生不稳定的心理状态时，能够利用自己的内因去有效地调节自己的心理状态，以最大限度地适应当前环境的能力。因此有良好自我调节能力的幼儿更易形成活泼、开朗、自信、进取等良好个性心理品质，减轻不必要的心理负担，从而获得身心的和谐发展，适应社会。因为现代社会对一个健康的人的标准是包括心理、生理的健康外，还包括良好的适应社会能力。因此具有良好的自我调节能力是幼儿健康的重要方面。

摘要：近年来，教师的心理健康正在受到普遍的关注和重视。据调查，肩负着基础 教育 之根本的幼儿教师，不同程度地存在着各种各样的心理问题。有些问题不仅损害了教师的身心健康，影响了职业的 发展 ，而且由于幼儿教师工作的对象是处于身心发育关键期的幼儿，所以无疑对幼儿的发展也产生着不良的影响。因此了解幼儿教师的心理健康状况，分析引起心理问题产生的因素，积极采取措施，增进和维护幼儿教师的心理健康，不仅是出于对教师的关心和爱护，更是保证幼儿健康成长的需要。

[摘要]从1996年至2005年的相关学校机构数和在校学生数入手，回顾、 分析 和 总结 “九五”至“十一五”期间我国民办中小学幼儿 教育事业发展的成就，指出民办中小学幼儿教育在发展中存在份额少、规模小，地位不平等、受公办学校挤压严重，行政管理比较薄弱、定位不够准确等方面的 问题 ，并展望其发展趋势，认为民力、幼儿教育仍有很大发展空间，民办中小学则将在选择性教育服务方面取得新进展。